top of page
Life-Inclusion Über uns

عننا

هذا نحن

نحن عائلة ، ونمو بشكل ديناميكي مستقل مزود مستقل للشباب ومساعدات الاندماج. نحن نرى الدعم المدرسي كعملية موجهة نحو الهدف نساعد من خلالها التلاميذ على تحقيق أكبر قدر ممكن من الاستقلالية. المساعدة المدرسية ثنائية اللغة هي التركيز الرئيسي لعملنا.

 

يتكون فريقنا من مواهب طبيعية جديدة في هذا المجال ، بالإضافة إلى شخصيات مؤهلة مهنيًا (ثنائية اللغة) مع سنوات عديدة من الخبرة المهنية في المجال التربوي والاجتماعي.

 

في المناطقهيلدسهايم(NDS) ،برونزويك(NDS) وسالزجيتر(NDS) نحن نعمل من أجلك كل يوم.

 

"قد يكون الإنسان"لا يزال مسموحًا ومطلوبًا معنا ، لأنه بهذه الطريقة يساهم كل شخص بشخصيته وقوته الفردية في عملية التمويل. نحن ندعم موظفينا في هذادعم قويعلى مستويات مختلفة وواحددائما أذن مفتوحة.وهذا يمكنهم من التركيز على مهامهم الأساسية.

لديناالإنسان كفردمع كل سمات شخصيته الفريدة في التركيز دائمًا. نحن نرافق كل مساعد مدرسةالاحتراف والقلب. من أجل تحقيق دعم مخصص بشكل فردي ، فإننا نعلق أهمية كبيرة على أتعاون وثيق على مستوى العين- بين الأوصياء القانونيين وبين الموظفين. سيتم الاستماع إلى جميع المشاركين في عملية التمويل ورؤيتهم.

يتم تقييم كل منحة بشكل فردي من قبلنا ويتم عكسها بشكل نقدي ذاتي من حيث كفاءات الفرد وحدوده من أجل تمكين المسار الأنسب في نهاية المطاف. نحن سعداء برؤيتهما وراء أنفناودائمامنفتحة على التغييرات والمسارات الجديدة. في حالة استنفاد مهاراتنا المهنية ، سنكون سعداء بالطبع لوضعهم في مناصب بديلة.

هل تجد نفسك تنعكس في قيمنا وترى أننا الشريك التمويلي المناسب إلى جانبك؟ لا تتردد في الاتصال بنا للحصول على اجتماع مبدئي واستشارة مجانية.

ميزات الجودة لدينا:

  • العمل بقلب

  • الرجل كفرد في مركز العمل

  • تقدير ومحترم   العمل معًا على مستوى العين

  • التعاون الوثيق مع جميع الأشخاص المشاركين في عملية التمويل

  • الآباء خبراء لأطفالهم

  • التخصيص المناسب والمصمم بشكل فردي لرفيق المدرسة للطفل أو الشاب

  • فرص التدريب المستمر واجتماعات المشرفين المنتظمة

  • التوجيه الفني

  • شروط إطار عمل عادلة

يحتوي Life-Inclusion على الشكل القانوني للملكية الفردية تحت إدارة Dennis Rieger. يرتكز تقديم الخدمات على SGB VIII و SGB IX في مجال مساعدات التكامل . 

قيمنا

التنظيمية

bottom of page