Wir suchen Persönlichkeiten, keine Befehlsempfänger
Mit Herz und Leidenschaft für Kinder
"Persönlichkeiten werden nicht durch schöne Reden geformt, sondern durch Arbeit und eigene Leistung." Albert Einstein
Wichtiger als dein Lebenslauf und deine Qualifikation "auf dem Papier" ist bei uns deine individuelle Persönlichkeit mit der richtigen Haltung und einem empathischen Umgang mit Kind oder Jugendlichem.
Vor allem Quereinsteiger entpuppen sich oft als Naturtalente - wir freuen uns sehr euch ein neues, interessantes und abwechslungsreiches Tätigkeitsfeld näherzubringen.
Vorraussetzungen
Ohne geht es leider nicht
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Interesse an der Arbeit mit förderbedürftigen Kindern und Jugendlichen
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Empathie, Respekt und Toleranz
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Geduld und Belastbarkeit
- Identifikation mit unseren Werten
- Pädagogisches Geschick im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung
- Bereitschaft zur Selbstreflexion
Wünschenswert,
aber kein Muss
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Weiterbildungsbereitschaft
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Pädagogische Ausbildung
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Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung
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Spaß an Herausforderungen
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Flexibilität hinsichtlich des Einsatzortes
Ein netter Zusatz
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Mehrsprachigkeit
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Offene Kommunikation innerhalb des Unternehmens zur stetigen Verbesserung unserer Unternehmenskultur
Deine Aufgaben
Behinderte und förderbedürftige Kinder und Jugendliche benötigen neben der sozialen und pädagogischen Förderung oftmals individuelle Hilfeleistungen:
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Förderung der Selbstständigkeit
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Betreuung auf dem Schulweg, in der Schulzeit, in den Pausen, auf Klassenausflügen und anderen schulischen Aktivitäten
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Emotionaler Beistand in Krisensituationen
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Unterstützung beim Umgang mit stressbehafteten Situationen
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Hilfeleistung bei der Kommunikation zwischen Lehrkräften und Mitschülern
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Vermeidung von potentiell gefährlichen Situationen
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Beihilfe zur Inklusion des Kindes in den Klassenverband
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Bei körperlichen Behinderungen: Hilfeleistungen beim An- & Umziehen für Schulaktivitäten oder Toilettengängen
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Betreuung bei benötigten "Auszeiten" aus dem Unterricht
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Motivationsförderung
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Unterstützung von Lern- und Therapiemaßnahmen
Auch haben unsere Schulbegleiter*innen einige vor- und nachbereitende Tätigkeiten. Dazu gehören zum Beispiel Gespräche mit den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten sowie den Lehrern und abschließende Berichte über geleistete Einsätze.
In 9 Schritten zu uns ins Team
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Wir überzeugen dich von uns als Arbeitgeber.
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Du überzeugst uns von dir mit einer Bewerbung.
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Wir freuen uns dich in einem persönlichen Gespräch kennenzulernen.
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Haben wir keine Begleitmaßnahme zu besetzen, behalten wir mit deiner Einstimmung zur Verarbeitung deiner Daten nach DSGVO deine Bewerbung bei uns und melden uns umgehend bei dir, sobald eine geeignete Anfrage für dich vorliegt.
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Wenn wir eine Begleitmaßnahme zu besetzen haben, freuen wir uns auf ein erstes Kennenlernen mit den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten im privaten Setting.
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Wenn die Chemie zwischen allen Beteiligten passt und alle am Förderprozess beteiligten Personen sich füreinander aussprechen, steht der Zusammenarbeit nichts mehr im Weg.
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Es wird ein Starttermin vereinbart und der Arbeitsvertrag fertiggestellt.
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Vor diesem ersten Einsatz wirst du selbstverständlich gründlich eingearbeitet, damit du mit einem guten Gefühl in den ersten Tag startest.
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Willkommen bei Life-Inclusion! Du bist nun Teil unseres Teams und kannst dich auf uns genauso verlassen, wie wir uns auf dich!
Zu guter Letzt...
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Die Arbeitszeiten richten sich nach der Bewilligung der Maßnahme und dem Stundenplan der Kinder und Jugendlichen
Hierbei wird der Wunsch einer Teil- oder Vollzeitstelle bestmöglich berücksichtigt
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Wir bieten attraktive, überdurchschnittliche Vergütung:
Weitere Informationen bezüglich unserem Vertragsmodell für die Schulbegleitung auf Anfrage oder im persönlichen Gespräch
Unser größtes Ziel ist ein familiäres Umfeld zu schaffen, in dem jeder an seiner Persönlichkeit wächst. Gemeinsam meistern wir alle Aufgaben und Herausforderungen und dabei ist jeder Schritt von großer Bedeutung!